ESTO NO TIENE CUERPO

Equiart es:
una iniciativa cultural de la Fundación para el Desarrollo y la Integración que pretende ser un encuentro plural y de vanguardia para la expresión artistica más contemporánea. Una intensa jomada para la creación joven aragonesa en el medio rural con Farasdués como escenario y el equinoccio de primavera como referente conceptual.

En su edición de 2009 la fecha elegida fue el 21 de marzo, comienzo dela primavera. Un equinoccio para que tres generaciones pudieran crear; disfrutar del arte y compartir vivencias únicas que contó con la participación de más de un centenar de artistas y fue posible gracias a la colaboración de diversas instituciones públicas y privadas y al gran trabajo realizado por más de 150 voluntarios.

RIBERA PROJECT // Brais Gen. Nacho Ferrer.

Ganadores en disciplina de Instalaciones

Cartel teatral

2010-12-08T06:46:00.000-08:00

“El naixement de Venus” tracta sobre la impossibilitat de recuperar la innocència i reflexiona sobre l’anomenada “contaminació moral” dels nostres temps.

Quin és el punt en que el plaer és excés i ja es considera vici? Existeixen plaers que per postres et porten infelicitat, insatisfacció o contratemps. Tot i ser conscients d’aquests, molts decideixen deixar-se caure. Per què?

Artafacta, reunión de ideas

2010-10-28T03:07:00.000-07:00

Farmafia, Yanquimera y Zooilógico:

Artafacta empieza a despedir su alfabeto ilustrado en The Private Space con la palabra 'yanquimera'

http://www.theprivatespacebcn.com/garden/events/yanquimera

Si quieres saber qué es ARTAFACTA:
http://www.artafacta.org/

otra colección- pizarras

2009-10-01T16:55:00.000-07:00

Propuesta de instalación. Muestra de Arte Joven Aragonés

Este proyecto generado desde la multidisciplina técnica, presenta al público a diferentes niveles perceptivos y visuales un tema concreto que viene encabezado desde su título: la educación.

Las pizarras agrupadas en el suelo y el proyector de diapositivas son, además de los ejes principales de la instalación, referentes directos del entorno escolar. A través de la interrelación de estos dos soportes que conviven en un mismo espacio, se presentan 6 pequeñas historias que reflexionan sobre la pedagogía e ideología de algunos centros privados y religiosos, la actitud incoherente de ciertos profesores o las condiciones absurdas que el sistema impone, como por ejemplo sus criterios de evaluación o los contenidos de cada asignatura.

Todo ello mediante un lenguaje ilustrativo y literario. Se pretende que los espectadores formen parte activa de la obra, no solamente con su lectura simbólica y visual. Se pretende desarrollar en ellos una actitud responsable, "educada", al posicionar las pizarras a su alcance, además de crear con ellas un recorrido participativo hasta el proyector, donde podrán pasar ellos mismo las diapos.

de calle, campo y río

2009-07-23T12:54:00.000-07:00

archivadores fugitivos

2009-06-23T10:08:00.000-07:00

blues del solitario

2009-06-08T18:51:00.000-07:00

merienda sobre la tierra

2009-05-21T13:10:00.001-07:00

que no tiene, que no, que no!

2009-05-16T10:54:00.000-07:00

revuelto al cuerpo

2009-05-06T10:48:00.000-07:00

acción global

2009-04-28T18:22:00.000-07:00

gente que ayuda

noche con papel

2009-04-28T17:43:00.000-07:00

revolviendo en estonotienecuerpo aun encuentro material,
como vuelan las cosas

triángulo de papel en la acera,
lanzado desde balcón observador

recolecta líquida

2009-03-28T08:26:00.000-07:00

marca-pasos primario

2009-03-27T12:16:00.000-07:00

Antes de venir a Cuenca de visita hace un tiempo, lancé un avión de papel con dibujos desde mi ventana, para pillar a aquel-la que se agachara a recogerlo. Me marché a coger el avión hacia Madrid, y en unas 16 h el avión (el de papel) tan sólo se movió en un radio de medio metro, hasta quedar arrinconado en el bordillo del paso de cebra donde había aterrizado.

caida envasada

2008-06-19T05:22:00.000-07:00

instalada facultativa de la despapelera.
pide salir a la calle ya!!
amarrada a farolillos y semáforos.

deshaciendo también se hace

2008-06-13T04:51:00.000-07:00

Pequeño ejemplo.

Tiro el ticket de turno.

Antes nadie miraba los papeles tirados.

Ahora lo ven sin remedio.

su gran turno..

2008-05-26T09:52:00.000-07:00

dibujos por un tubo

2008-05-22T06:08:00.001-07:00

La máquina me ha ofrecido la posibilidad de trabajar constructivamente con el desecho, es decir, almacenar una colección de papeles resultado de una práctica esta vez artística y productivamente positiva. Dado mi interés por mejorar en el dibujo, me puse a rellenar papeles que estaban en desuso, caras de atrás, sobres, rollos de papel que había olvidado que tenía... De este modo, iba a poder visualizar un proceso de aprendizaje, al delimitarme a tratar el tema de los movimientos repetitivos del cuerpo, y su instrucción gráfica, posturas con las que experimentar sensaciones mínimas para establecer un primer paso hacia la comunicación con nuestro propio cuerpo.

El acabado de estos dibujos toman el carácter de esbozo, y al incorporarse a la máquina se transforman en desecho, a modo de bola arrugada de papel, y entran en su ciclo de abandono, de arrojo y reconstrucción de sentido en su intercambio con el espectador. La fragmentación tanto temporal como formal del conjunto permite abrir la temática y buscar diferentes relaciones entre sus partes al establecer una jerarquía del azar. . .

una máquina tirapapeles

2008-05-21T15:16:00.000-07:00

En la última fase de trabajo me planteé la posibilidad de hacer partícipe al público de ese agacharse a recoger un papel sin tratarse de una intervención efímera en la que tuviera que personarme para organizar la recolecta como en "a papel encontrado, mírale el diente". Tenía que establecer un mecanismo instructivo que permitiera fluir paulatinamente una acumulación de papeles ( todavía indefinida) a partir de una acción previa del público, como por ejemplo sucede con las máquinas antiguas de chicles, en las que introduces una moneda, giras una palanca, y obtienes un chicle.

El valor que permitirá obtener algun papel de la máquina consiste en la repetición de una acción simple, la misma fórmula que utilicé para obtener cierto sentido, o quizá tiempo para reflexionar, con el archivo de papeles encontrados. Aqui muestro algunos esbozos del proceso de búsqueda de un mecanismo apropiado para alcanzar con éxito mis premisas, que se basa en el inflado de una bolsa como método para descontener los papeles, y en la visualización de su caída a través de un recipiente transparente vertical.

Finalmente, después de llevar a cabo multiples pruebas de funcionamiento del cilindro donde se gesta la caida del papel ( paradójicamente mediante su subida hasta el borde del precipicio) he conseguido obtener una máquina que funciona de manera algo precaria, pero funciona! aqui os muestro su maqueta a modo de móvil para un posible emplazamiento.

el pequeño gesto cotidiano ampliado

2008-05-21T14:23:00.000-07:00

Me gustaría formular desde un punto de vista abierto una práctica que la mayoría de las personas han llevado a cabo alguna vez, y viene siendo usual en los recorridos naturales que realizo cotidianamente por la geografía de la ciudad. Simplemente, se trata del reciclaje o apropiación de cosas que uno encuentra en la calle, de su recolección y selección para otorgarle una nueva utilidad.

Algunos podrían alarmarse, al venirles a la cabeza tantas historias que cuentan medios de comunicación sobre una enfermedad conocida como síndrome de diógenes, pero no van por ahí mis tiros; más bien relacionaría esta práctica nuestra, tan sana, con la precariedad económica, con un entorno consumista que da un valor/uso frívolo y ligero a los objetos que le rodean, asi como unas relaciones sociales con adjetivos similares, que desfavorecen necesidades humanas como el intercambio, la tolerancia, la comunicación, el aprendizaje. . .

Pero os preguntaréis qué relación tiene esta práctica con el proyecto que presento en este blog... Pues bien, al poner en común este sobrevalor del residuo cotidiano y la microacción performática de agacharse a recoger papeles lanzados, se materializa a través de un proceso casi invisible un archivo de información sobre contenidos inválidos, perdidos, o abandonados, retornando a ese ciclo anterior del residuo.

Ya desde una postura más constructiva, comencé a formular esa microacción de agacharse desde diferentes procesos corporales/objetuales, teniendo en cuenta el papel público que iba a adquirir el/la performer dependiendo de su indumentaria, del horario en que lo realizaba, del contexto específico del lugar... Aqui muestro una técnica de recolección, que consiste en un paraguas con una jeringuilla sellada en su extremo, con la que pinchar los papeles. El horario de recogida de este personaje está estipulado de 6h a 10h, coincidiendo con la salida del sol, y con el ajetreo laboral matutino en el barrio de Gracia.

de la situación a la máquina

2008-05-17T05:27:00.000-07:00

Previamente a la construcción de esta máquina precaria, llevamos a cabo una intervención poético-teatral junto con otros compañeros en un aula de la Facultad, que titulé "A papel encontrado, mírale el diente" y que ha servido de guía evolutiva en cuanto a la disposición espacial de los elementos que intervendrán en el mecanismo de la máquina.

Esta intervención tenía como premisa ocupar el espacio del aula con 9 m2 de papel. Fruto de la acción/selección/recolecta cotidiana de recoger algunos papeles desechados en el suelo, especialmente aquellos que contuvieran información sobre alguna práctica específica y personal de otros individuos, resultó una extensa colección de papelitos de diferentes tipologías y orígenes que archivé ordenadamente antes de utilizarlos para la intervención.

Ésta consistía en colgar del techo, a modo de piñata, un gran globo contenedor de todos esos papeles, y en invitar al público a jugar conmigo, pinchando juntos el globo y haciendo una nueva recolecta a la vez que realizábamos una improvisada lectura e interpretación del contenido encontrado.

a papel encontrado, mírale el diente

http://es.youtube.com/watch?v=PQ6m9S7WrWg